Neste mês de dezembro/2014, os bolsistas pibidianos do Subprojeto de Matemática, Escola Elza goersch (Forquilha-CE), finalizaram suas atividades junto aos alunos do ensino médio com sorteios de blusas e entrega de Certificados.
Outras atividades foram realizadas neste mês de dezembro/2014, como preenchimento dos Formulários A1, Edição do Relatório das Atividades Anuias-2014, Conclusão do Artigo: Dificuldades Discentes na Resolução de Problemas do Primeiro Grau.
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segunda-feira, 12 de janeiro de 2015
INICIAÇÃO A DOCÊNCIA DOS PIBIDIANOS NA ESCOLA ELZA GOERSCH - 2014
Nesse período letivo de 2014, os pibidianos do Subprojeto de Matemática, Escola Elza Goersch (Forquilha-CE), estiveram presentes em todas as atividades de iniciação à docência na disciplina de Matemática com os alunos do ensino médio, desenvolvendo atividades nas áreas de Álgebra e Geometria.
Algumas atividades desenvolvidas com os alunos na área de Àlgebra, por exemplo, geraram alguns produtos, como o Artigo intitulado: Dificuldades Discentes na Resolução de Equações do Primeiro Grau. O artigo apresenta algumas reflexões sobre as dificuldades dos alunos nessa área da Matemática, bem como a contribuição dos pibidianos no sentido de superar essas dificuldades.
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Pibid Matemática: Elza Goersch
Pibid Matemática: Elza Goersch: EEM ELZA GOERSCH MUNICÍPIO: Forquilha ENDEREÇO: Rua 5 de Fevereiro, sem nº, Edmundo Rodrigue...
No dia 06 de maio em qualquer ano, comemora-se o dia D da Matemática. E os pibidianos do Subprojeto de Matemática, Escola Elza Goersch (Forquilha-CE) estiveram desenvolvendo atividades com os alunos para lembrar, junto a comunidade discente, essa data em homenagem ao matemático Júlio César, cognominado Malba Tahan.
Na verdade, aproveitamos a semana do dia 06 de maio para apresentarmos além de palestras e seminários sobre Matemática, para os alunos do ensino médio, outras atividades como gincanas, desafios, jogos, etc.
As atividades desenvolvidas pelos bolsistas pibidianos, do Subprojeto de Matemática, Escola Elza Goersch, tiveram como objetivo principal, colaborar com a aprendizagem discente trazendo atividades diferenciadas na disciplina de Matemática do ensino médio. Os trabalhos realizados durante esse período letivo de 2014 serviram ainda de subsídio e experiência para os bolsistas encararem as próximas atividades de iniciação à docência para esse ano de 2015.
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No dia 06 de maio em qualquer ano, comemora-se o dia D da Matemática. E os pibidianos do Subprojeto de Matemática, Escola Elza Goersch (Forquilha-CE) estiveram desenvolvendo atividades com os alunos para lembrar, junto a comunidade discente, essa data em homenagem ao matemático Júlio César, cognominado Malba Tahan.
Na verdade, aproveitamos a semana do dia 06 de maio para apresentarmos além de palestras e seminários sobre Matemática, para os alunos do ensino médio, outras atividades como gincanas, desafios, jogos, etc.
As atividades desenvolvidas pelos bolsistas pibidianos, do Subprojeto de Matemática, Escola Elza Goersch, tiveram como objetivo principal, colaborar com a aprendizagem discente trazendo atividades diferenciadas na disciplina de Matemática do ensino médio. Os trabalhos realizados durante esse período letivo de 2014 serviram ainda de subsídio e experiência para os bolsistas encararem as próximas atividades de iniciação à docência para esse ano de 2015.
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Pibid Matemática: Pibid Matemática: Elza Goersch
Pibid Matemática: Elza Goersch - Produtos: Queremos parabenizar os pibidianos do Subprojeto de Matemática da Escola Elza Goersch pelos perseverança nos trabalhos desenvolvidos e apres...
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Pibid Matemática: Elza Goersch
Pibid Matemática: Elza Goersch: EEM ELZA GOERSCH MUNICÍPIO: Forquilha ENDEREÇO: Rua 5 de Fevereiro, sem nº, Edmundo Rodrigue...
Parabenizamos a equipe do Subprojeto de Matemática, Escola Elza Goersch (Forquilha-CE), na realização das atividades do IV PIBID, ocorrido nos dias 16 e 17/outubro-2014.
Queremos parabenizar a turma pelos trabalhos/projetos desenvolvidos e apresentados pelos bolsistas pibidianos durante todo o ano letivo de 2014, seja no âmbito da escola, seja no âmbito institucional acadêmico do PIBID/UVA-2014.
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Parabenizamos a equipe do Subprojeto de Matemática, Escola Elza Goersch (Forquilha-CE), na realização das atividades do IV PIBID, ocorrido nos dias 16 e 17/outubro-2014.
Queremos parabenizar a turma pelos trabalhos/projetos desenvolvidos e apresentados pelos bolsistas pibidianos durante todo o ano letivo de 2014, seja no âmbito da escola, seja no âmbito institucional acadêmico do PIBID/UVA-2014.
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Pibid Matemática: Elza Goersch
Queremos parabenizar os pibidianos do Subprojeto de Matemática da Escola Elza Goersch pelos perseverança nos trabalhos desenvolvidos e apresentados durante esse anos letivo de 2014, seja no âmbito da Escola, seja no âmbito institucional acadêmico do PIBID/UVA.
Nesse período letivo de 2014, os bolsistas pibidianos do Subprojeto de Matemática, da Escola Elza Goersch (Forquilha-CE), tiveram um período letivo com bastante atividades. Muitas dessas atividades foram transformadas em produtos (artigos, relatórios, etc.). A partir do segundo semestre de 2014, nossa equipe ficou recomposta com os acadêmicos: DANIEL, DANILA, JOSAFÁ, ROSÁRIO e ANTÔNIO CARLOS, com a Supervisão de F.J. MENDONÇA e Coord. de Área com Maria José (MAZÉ).
Os projetos desenvolvidos pelos pibidianos na Escola Elza Goesch tiveram como objetivo, além de aproximar a escola e a universidade, colaborar com a aprendizagem discente do ensino médio com atividades diferenciadas em Matemática (palestras, seminários, gincanas, jogos, desafios, videos, etc.).
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Nesse período letivo de 2014, os bolsistas pibidianos do Subprojeto de Matemática, da Escola Elza Goersch (Forquilha-CE), tiveram um período letivo com bastante atividades. Muitas dessas atividades foram transformadas em produtos (artigos, relatórios, etc.). A partir do segundo semestre de 2014, nossa equipe ficou recomposta com os acadêmicos: DANIEL, DANILA, JOSAFÁ, ROSÁRIO e ANTÔNIO CARLOS, com a Supervisão de F.J. MENDONÇA e Coord. de Área com Maria José (MAZÉ).
Os projetos desenvolvidos pelos pibidianos na Escola Elza Goesch tiveram como objetivo, além de aproximar a escola e a universidade, colaborar com a aprendizagem discente do ensino médio com atividades diferenciadas em Matemática (palestras, seminários, gincanas, jogos, desafios, videos, etc.).
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